رفتن به محتوای اصلی
x

طرح دوره  بالینی یا course plan

سال تحصیلی:  1406-1405

ماه: دی لغایت اسفند ماه 1405

گروه آموزشی: كودكان

دوره: دی لغایت اسفند ماه 1405

نام درس: كارآموزي 1

شماره درس : 3111141194

نام مسوول دوره: آقای دکتر رسول کرمانی

مکان برگزاری دوره: 

مرکز آزمون دانشگاه علوم پزشکی

شروع و پایان دوره: 1405/10/1 لغایت 1405/12/29

طول دوره: 90 روز

آدرس دفتر گروه: مركز آموزشي درماني حضرت امام حسين(ع)- طبقه دوم

تلفن دفتر گروه: 03133868247

ساعت و روزهای تماس با مسوول دوره: شنبه لغايت چهارشنبه- 7 لغايت 14

Email: -

هدف کلی دوره:

آموزش مهارت هاي لازم جهت استدلال و تصميم گيري باليني توسط فراگيران محترم به نحوي است كه تشخيص، درمان و اداره بيماران به نحو مطلوبي صورت پذيرد.

اهداف اختصاصی دوره:

در این دوره دانشجو قادر خواهد شد علاوه بركسب دانش لازم در زمينه بيماري هاي آن بخش، مهارتهاي باليني لازم در زمينه نحوه گرفتن شرح حال، معاينات باليني و ارتباط صحيح و منطبق بر اخلاق اسلامي و حرفه اي را پيدا نمايد و با تحليل و تفسير اطلاعات كسب شده، تشخيص هاي افتراقي بيمار را مطرح نمايد و با کمک ساير اعضاء تيم پزشکي نقش مؤثري در کاهش تألمات بيماران و ارتقاء سلامت  آنان ايفاء نمايد.

جدول کلاس تئوری

ردیف

تاریخ

موضوع

مدرس

ساعت

مکان

طرح درس

اسلاید

درسنامه

1

 

عفونت های دستگاه تنفسي فوقاني

(سرماخوردگي،كروپ، اپي گلوتيت و جسم خارجی)

آقاي دكتر كيوانفر

8-9 مرکز آزمون دانشگاه

-

croup

-

2

 

گرفتن شرح حال و معاينه فيزيكي کودک

خانم دکتر طاهری

9-10 مرکز آزمون دانشگاه

-

History

-

3

  برخورد با کودک بدحال- اسهال مانا خانم دکترقاسمیان 10/5-11/5 مرکز آزمون دانشگاه

-

-

-

4   بروسلوز خانم دکتر عمادالاسلامی 11/5-12/5 مرکز آزمون دانشگاه - - -

5

 

بلوغ طبیعی و

نشانه های بلوغ طبیعی و غیرطبیعی

خانم دکتر مستوفی زاده

8-9 مرکز آزمون دانشگاه

-

Puberty

-

6   دل درد در کودکان آقای دکتر نصری 9-10 مرکز آزمون دانشگاه - dard -
7   درماتیت اتوپیک- بیماری سرم خانم دکتر مؤمن 10/5-11/5 مرکز آزمون دانشگاه -

Atopic

Serum

-
8   پنوموني-برونشيوليت عفونت دستگاه تنفسی تحتانی  در کودکان آقاي دكتر رئيسي 11/5-12/5 مرکز آزمون دانشگاه -

ponomoni

boronsheyolit

-
9   برخورد با اختلالات اسید و باز در كودكان آقای دکتر مدیحی 8-9 مرکز آزمون دانشگاه - - -
10   پلی اوری، اوليگوري و نارسايي كليه در كودكان آقاي دكتر مدیحی 9-10 مرکز آزمون دانشگاه - -  
11   لنگش مزمن در کودکان آقای دکتر جاری 10/5-11/5 مرکز آزمون دانشگاه   JIA  
12   تغذیه و مایع درمانی در کودکان خانم دکتر امامی 11/5-12/5 مرکز آزمون دانشگاه - - -
13   اسهال و استفراغ در كودكان خانم دکتر فاموری 8-9 مرکز آزمون دانشگاه - Diarrhoea  
14   اختلالات انعقادی در کودکان خانم دکتر رئیسی 9-10 مرکز آزمون دانشگاه - echtelal  
15   معاینه نوزاد سالم ترم و مراقبت های اولیه اتاق زایمان خانم دکتر جعفری 10/5-11/5 مرکز آزمون دانشگاه - Newborn -
16   سياه سرفه خانم دكتر عمادالاسلامی 11/5-12/5 مرکز آزمون دانشگاه - - -
17   استئوميليت و آرتريت سپتيك آقای دکتر رحیمی 8-9 مرکز آزمون دانشگاه - - -
18   فارنژیت در کودکان آقای دکتر رحیمی 9-10 مرکز آزمون دانشگاه - - -
19   سل در کودکان آقای دکتر مصطفوی 10/5-11/5 مرکز آزمون دانشگاه - TB  
20  

آشنایی با بیماری های مادرزادی قلب

(بیماری های غیرسیانوتیک)

خانم دکتر قاسمی 11/5-12/5 مرکز آزمون دانشگاه - CHD  
21   کهیر، آنژيوادم، آنافیلاکسی آقای دکتر سعدی نژاد 8-9 مرکز آزمون دانشگاه - anafilakcy -
22   برخورد با عفونت های پوست و بافت نرم خانم دکتر پورمقدس 9-10 مرکز آزمون دانشگاه - Brucellosis -
23   آسم آقای دکتر مازیار رحیمی 10/5-11/5 مرکز آزمون دانشگاه - asthm -
24   گوش، سرفه و تنفس سخت براساس مانا خانم دكتر تواهن 11/5-12/5 مرکز آزمون دانشگاه - - -
25  

یبوست در کودکان

آقای دکتر صانعیان 8-9 مرکز آزمون دانشگاه - Hirschsprung -
26   انواع زردي در كودكان خانم دکتر بدیعی 9-10 مرکز آزمون دانشگاه - Bilirubin -
27   عفونت در نوزادان آقای دکتر برکتین 10/5-11/5 مرکز آزمون دانشگاه -

infections

-
28   تغذیه با شیرمادر، مشاوره مادر شیرده، بیماری های تغذیه با شیرمادر، مشاوره مادر شیرده، بیماری های مادر و مصرف داروها در دوران شیردهی آقاي دكتر محمدی زاده 11/5-12/5 مرکز آزمون دانشگاه - milk mother -
29   تغذیه و مایع درمانی در نوزادان آقای دکتر صادق نیا 8-9 مرکز آزمون دانشگاه - taghzieyeh -
30  

آشنایی با الگوهای تکامل طبیعی و غیرطبیعی، ابزارهای ارزیابی نمو در کودکان با توجه به برنمه کشوری کودک سالم و early child development

آقای دکتر یقینی 9-10 مرکز آزمون دانشگاه - takamol -
31   گلومرولونفریت و سندرم نفروتیک در كودكان خانم دکتر امامی 10/5-11/5 مرکز آزمون دانشگاه - PSGN-nephrotic -
32   هیپوتیروئیدی در کودکان خانم دکتر هاشمی پور 11/5-12/5 مرکز آزمون دانشگاه - hypo -
33   نارسایی قلب در کودکان خانم دکتر نواب فر 8-9 مرکز آزمون دانشگاه - Heart -
34  

آشنایی با بیماری های مادرزادی قلب

(بیماری های سیانوتیک)

آقای دکتر رمضانی 9-10 مرکز آزمون دانشگاه - CHD -
35   تشنج و هیپوگلیسمی در نوزادان خانم دکتر استکی 10/5-11/5 مرکز آزمون دانشگاه -

Seizures,

Hypoglycemia

-
36   هپاتواسپلنومگالی و لنفادنوپاتی در کودکان آقای دکتر یوسفیان 11/5-12/5 مرکز آزمون دانشگاه -

Splenomegaly

lymphadenopath

-
37   دیسترس تنفسی، آپنه و سیانوز در نوزادان خانم دکتر کیانی 8-9 مرکز آزمون دانشگاه - Pulmonary -
38  

آشنایی با مشکلات تغذیه ای شایع در کودکان و نوجوانان (FTT، چاقی و کمبود ریزمغذی ها)

خانم دكتر اسعد 9-10 مرکز آزمون دانشگاه - FTT -
39   هپاتيت در كودكان آقاي دكتر خادمیان 10/5-11/5 مرکز آزمون دانشگاه - Hepatitis -
40   هیپوکلسمی و ریکتز در کودکان و نوزادان خانم دكتر هاشمی 11/5-12/5 مرکز آزمون دانشگاه -

rickets

Hypoglycemia.

-
41   ديابت قندي خانم دكتر رستم پور 8-9 مرکز آزمون دانشگاه -

Diabet

DKA

-
42   تغذیه از 6 ماهگی تا بلوغ با توجه به برنامه کشوری کودک سالم خانم دکتر ایروانی 9-10 مرکز آزمون دانشگاه - taghzeieh -
43   فلج شل حاد در کودکان آقای دکتر قضاوی 10/5-11/5 مرکز آزمون دانشگاه - Floppy -
44   تشنج در کودکان آقای دکتر نصیری 11/5-12/5 مرکز آزمون دانشگاه - Seizures -
45   انواع آنمی در کودکان آقای دکتر قنوات 8-9 مرکز آزمون دانشگاه - Bleeding -
47   آشنایی با الگوهای رشد طبیعی و غیرطبیعی خانم دکتر کلیشادی 10/5-11/5 مرکز آزمون دانشگاه - roshd -
48   رویکرد به شیرخوار بیقرار خانم دکتر طاهری 11/5-12/5 مرکز آزمون دانشگاه - bigharar -
49   DKA خانم دکتر امینی 8-9 مرکز آزمون دانشگاه - DKA -
50   تفسیر CBC، تست ها و اختلالات انعقادی آقای دکتر قنوات 9-10 مرکز آزمون دانشگاه -

test

CBC

-
51   اختلال در کنترل ادرار و شب ادراری در کودکان خانم دکتر معلم 10/5-11/5 مرکز آزمون دانشگاه - - -
52   رویکرد به کودک با علائم عفونت مغزی خانم دکتر عمادالاسلامی 11/5-12/5 مرکز آزمون دانشگاه - baby -
53   رویکرد به غرق شدگی و برق گرفتگی خانم دکتر قاسمیان 8-9 مرکز آزمون دانشگاه - drowing -
54   رویکرد به کودک مبتلا به تب و راش آقای دکتر مصطفوی 9-10 مرکز آزمون دانشگاه - tab -
55   بررسی آزمایش کامل ادرار خانم دکتر معلم 10/5-11/5 مرکز آزمون دانشگاه - - -
56   برخورد با مسمومیت های شایع آقای دکتر کرمانی 11/5-12/5 مرکز آزمون دانشگاه - - -
57   رویکرد به کودکی که مواد سوزاننده و یا جسم خارجی را بلع کرده است خانم دکتر زارع 8-9 مرکز آزمون دانشگاه - jesm -
58   رویکرد به کودک مبتلا به لنگش آقای دکتر رحیمی 9-10 مرکز آزمون دانشگاه - - -
59   برخورد با آلرژی غذایی خانم دکتر انصاری 10/5-11/5 مرکز آزمون دانشگاه - allerzhe -
60   بیماری های شایع پوستی خانم دکتر ابطحی 11/5-12/5 مرکز آزمون دانشگاه - post -
61   رویکرد به شوک خانم دکتر پورمقدس 8-9 مرکز آزمون دانشگاه - - -
62 - کاوازاکی خانم دکتر پورمقدس سامانه نوید self reading - - -
63 - دیفتری و کزاز خانم دکتر پورمقدس سامانه نوید self reading - - -
64 - سردرد خانم دکتر حسینی سامانه نوید self reading - sardard -
65 - اسهال مزمن خانم دکتر فاموری سامانه نوید self reading -

diarrhea 1

diarrhea 2

-
66 - بیماری های انگلی روده خانم دکتر عمادالاسلامی سامانه نوید self reading - - -
67 -

بیماری های شایع ویروسی بثوری

(سرخک، مخملک، روئولا، آبله مرغان)

آقای دکتر رحیمی سامانه نوید self reading - rash -
68 - عفونت ادراری در کودکان خانم دکتر معلم سامانه نوید self reading - - -
69 -

بیماری های انگلی شایع

(کالاآزار و مالاریا)

آقای دکتر مصطفوی سامانه نوید self reading - kala-azar -
70 - سندرم های شایع ژنتیکی خانم دکتر طاهری سامانه نوید self reading -

Genetic 1

Genetic 2

Genetic 3

-
71 - تب روماتیسمی و اندوکاردیت آقای دکتر مصطفوی سامانه نوید self reading - - -
72 - علائم شایع بیماری های متابولیک ارثی خانم دکتر مستوفی زاده سامانه نوید self reading - metabolic  
73 - فشارخون بالا در کودکان خانم دکتر امامی سامانه نوید self reading - -  
74 - ارتقاء سلامت کودکان در زمینه پیشگیری از حوادث، مسمومیت و سوختگی، بیماری های واگیر و غیرواگیر خانم دکتر قاسمیان سامانه نوید self reading -

salamat 1

salamat 2

-
75 - هنوخ در کودکان آقای دکتر جاری سامانه نوید self reading - Henokh -
76 - آشنایی با علائم شایع بیماری های بدخیم در کودکان آقای دکتر یوسفیان سامانه نوید self reading - Malignancy -
77 - آشنایی با برنامه واکسیناسیون خانم دکتر عمادالاسلامی سامانه نوید self reading -

vacsan

vacsan1

Immunization

-
78 - سالمونلوز خانم دکتر پورمقدس سامانه نوید self reading - - -
79 - بیماری های شایع ویروسی (آنفلوانزا) آقای دکتر رحیمی سامانه نوید self reading - - -
80 - هیپرتیروئیدی در کودکان خانم دکتر امینی سامانه نوید self reading - hyper -
81   محافظت فردی آقای دکتر رحیمی سامانه نوید Self reading - - -

جدول مهارت های عملی ضروری

ردیف

مهارت

تعداد مشاهده

تعداد اجرای زیر نظر

تعداد اجرای مستقل

- - - - -

منابع اصلی درس (عنوان کتاب، نام نويسنده، سال و محل انتشار، نام ناشر، شماره فصول يا صفحات مورد نظر در اين درس- در صورتی که مطالعه همه کتاب يا همه مجلدات آن به عنوان منبع ضروری نباشد) 

کلاس های حضوری- اسلایدهای بارگزاری شده در سامانه نوید

منابع فرعی درس:

استنشیال نلسون

نحوه ارزشيابی  فراگیر و بارم مربوط به هر ارزشيابی

الف) در طول دوره (ارزشیابی فعالیت  فراگیر در لاگ بوک، کارپوشه،....)                                  بارم: 2 نمره

برگه های شرح حال که در پایان هر بخش کارآموز تکمیل و توسط اتند تایید می شود، 2 نمره از 20 نمره کارآموزی بخش می باشد.

ب) پايان دوره (کتبی و عملی)                                                                                             بارم: 20 نمره

آزمون تئوری: با توجه به تعداد زیاد مباحث دوره کارآموزی 1 در طول دوره دو آزمون میان ترم و یک آزمون پایان ترم از کلاس های حضوری و مباحث Self reading به صورت سؤالات تستی چهار جوابه برگزار می شود که جمع نمرات این سه آزمون به عنوان نمره تئوری کارآموزی 1 در نظر گرفته می شود.

آزمون عملی: در پایان دوره از مباحث کلاس های تئوری و بیماری های شایع کودکان که کارآموز 1 در بخش مشاهده می کند، آزمون آسکی به صورت Power point برگزار می شود که این آزمون 10 نمره از نمره عملی کارآموزی 1 را شامل می شود. 10 نمره دیگر شامل 8 نمره، نمرات 6 راند آموزشی و 2 نمره، نمره برگه های شرح حال که در پایان هر بخش کارآموز تکمیل و توسط اتند تایید می شود، می باشد.

قوانین و مقررات آموزشی دوره:

  1. كليه كارآموزان در طي دوره 3 ماهه كارآموزي 1 به مدت 8-6 هفته در بخش هاي آموزشي حضور خواهند داشت.
  2. ساعت حضور دانشجويان در بخش هاي آموزشی از ساعت 7 صبح لغايت 13 روزهای شنبه لغایت پنج شنبه مي باشد.
  3. كليه دانشجويان موظفند ظرف 48 لغايت 72 ساعت پس از پايان دو هفته حضور در بخش هاي آموزشي گروه نمرات خود را به دفتر گروه تحويل و يا از ارسال نمره توسط اساتيد محترم اطمينان حاصل نمايند.
  4. کلیه دانشجویان موظف به شرکت برنامه های آموزشی گروه به شرح زیر می باشند:

     مرکز آموزشی درمانی حضرت امام حسین(ع):

    morning reprot روزهای زوج از ساعت 8/15 لغایت 9 صبح

   Case presention روزهای یکشنبه از ساعت 8/15 لغایت 9 صبح

   ژورنال کلاب روزهای دوشنبه بجز آخرین دوشنبه ماه از ساعت 8/45 لغایت 9/15 صبح

   کنفرانس هفتگی روزهای چهارشنبه از ساعت 8/45 لغایت 9/15 صبح

   مرکز آموزشی درمانی الزهرا(س):

  morning report روزهای یکشنبه و چهارشنبه از ساعت 8/5 لغایت 9/5 صبح

 ژورنال کلاب دوشنبه های اول  هر ماه از ساعت 8/5 لغایت 9 صبح

5. كليه دانشجويان در زمان حضور در بخش هاي آموزشي حداقل تجهيزات معاينه شخصي شامل استتوسكوپ و چراغ قوه و ترجيحاً اتوسكوپ همراه داشته و از روپوش سفيد مناسب که اتيكت بر روی آن نصب است استفاده نمایند

سياست مسوول دوره در مورد برخورد با غيبت و تاخير فراگیر یا هرگونه نقض قوانین:

  1. در صورتي كه غيبت دانشجو در بخش هاي كارآموزي از ساعات حضور در بخش بيشتر باشد و موجه تشخيص داده شود بخش عملي اطفال حذف و در صورتي كه غيرموجه باشد نمره صفر در نظر گرفته مي شود.
  2. به ازاي هر روز غيبت غير موجه در يك بخش يك نمره از نمره نهايي درس كسر مي شود. بديهي است در صورتي كه كسر نمره به علت غيبت غيرموجه باعث شود كه نمره نهايي به كمتر از 12 برسد دانشجو در آن درس مردود خواهد شد.
  3. غيبت در كلاس درس تئوري نبايد از  كل ساعات درس تئوري بيشتر باشد. در اين صورت اگر غيبت وي موجه تشخيص داده شود درس تئوري وي حذف مي شود و اگر غيبت غير موجه باشد نمره صفر براي وي منظور خواهد شد. غيبت تا سقف مشخص شده در صورتي مجاز خواهد بود كه با ارائه مدارك مستند و تشخيص استاد موجه شناخته شود.
  4. به ازاي هر جلسه غيبت غيرموجه دانشجو در كلاس هاي درس تئوري براساس نظر گروه و با توجه به تعداد ساعات درس از نمره نهايي درس تئوري كسر خواهد شد. بديهي است در صورتي كه كسر نمره به علت غيبت غيرموجه باعث شود كه نمره نهايي به كمتر از 12 برسد دانشجو در آن درس مردود خواهد شد.
  5. غيبت در کنفرانس هاي آموزشي گروه نبايد از ساعات کنفرانس هاي گروه بيشتر باشد. در صورتي كه غيبت كارآموز بيش از  كنفرانس هاي آموزشي باشد و موجه تشخيص داده شود بخش عملي اطفال حذف و  در صورتي که غيبت مذکور موجه تشخيص داده نشود نمره صفر در نظر گرفته مي شود.
  6. تاخير حضور در کنفرانس هاي آموزشي و کلاس هاي تئوري تا 5 دقيقه اشکالي ندارد ولي حضور پس از مدت مذکور به منزله غيبت تلقي مي شود.
  7. غيبت بيش از يك مورد در كنفرانس هاي آموزشي، به ازاء هر غيبت 0/25 از نمره نهايي عملي و غيبت بيش از يك مورد در كلاس هاي تئوري به ازاء هر غيبت 0/25 از نمره نهايي تئوري كسر مي گردد. 
  8. خروج از کنفرانس هاي آموزشي و کلاس هاي تئوري قبل از اتمام جلسات مذکور به منزله غيبت تلقي مي گردد.

 

شرح وظایف فراگیران در بخش

كارآموزان در بخش هر روز صبح ابتدا در کنار کارورزان و دستياران به ويزيت بيماران و تهيه شرح حال و انجام معاينه فيزيکي بيماران بستري مي پردازند سپس در برنامه های آموزشی گروه: 

 case presention- morning report- ژورنال کلاب و کنفرانس هفتگی به صورت حضوری شرکت کرده و پس از اتمام، مجدداً در بخش حاضر شده و با حضور استاد مربوطه در بخش در راند آموزشي باليني فعالانه شرکت خواهند داشت. در اين دوره لازم است حداقل يک شرح حال و معاينه باليني کامل به صورت مکتوب به استاد مربوطه جهت در نظر گرفتن در فرم ارزشيابي ارائه گردد.

شرح وظایف فراگیران در اورژانس

كارآموزان در اورژانس هر روز صبح ابتدا در کنار کارورزان و دستياران به ويزيت بيماران، تهيه شرح حال و انجام معاينه فيزيکي بيماران بستري مي پردازند سپس در صورت وجود كنفرانس آموزشي (گزارش صبحگاهي) به صورت مجازی متصل شده و پس از اتمام، مجدداً در اورژانس حاضر شده و با حضور استاد مربوطه در راند آموزشي باليني فعالانه شرکت خواهند داشت. در اين دوره لازم است حداقل يک شرح حال و معاينه باليني کامل به صورت مکتوب به استاد مربوطه جهت در نظر گرفتن در فرم ارزشيابي ارائه گردد.

شرح وظایف فراگیران در درمانگاه

 1- ساعت حضور در درمانگاه ها از ساعت 9  لغايت 12 صبح خواهد بود.

2- کارآموزان به همراه کارورزان و دستياران گروه به گرفتن شرح حال بيماران مراجعه کننده به درمانگاه مي پردازند و زير نظر استاد مربوطه به معاينه بيماران نيز اقدام مي نمايند.

3- لازم است در طي دوره درمانگاه به ارائه کنفرانس در زمينه مباحث تعيين شده درمانگاهي با نظر استاد و دستيار مربوطه اقدام نمايند. اين مباحث شامل عفونت هاي تنفسي فوقاني (سرماخوردگي، آنفلوانزا، سينوزيت، اوتيت مديا، فارنژيت،کروپ و ...) و بيماري هاي انگلي روده اي شايع(ژيارديا- آميبازيس- اكسيور- آسكاريس) مي باشند.

4- همه کارآموزان حداقل يك دوره دو هفته اي در درمانگاه هاي آموزشي حضور خواهند داشت.

5- شرايط حضور دانشجويان در درمانگاه هاي آموزشي مشابه بخش ها با برخورداري از روپوش سفيد، اتيكت و مجهز به حداقل تجهيزات معاينه شخصي شامل استتوسكوپ و چراغ قوه مي باشد.

شرح وظایف فراگیران در کشیک عصر و شب

دانشجو در بخش کودکان کشیک عصر و شب ندارد

شرح وظایف فراگیران در اتاق عمل

دانشجو در بخش کودکان اتاق عمل ندارد 

شرح وظایف فراگیران در گزارش صبحگاهی

فراگیران موظف به شرکت حضوری در برنامه های گزارش های صبحگاهی مرکز آموزشی درمانی حضرت امام حسین(ع) روزهای زوج از ساعت 8/15 لغایت 9 صبح و مرکز آموزشی درمانی الزهرا(س) روزهای یکشنبه و چهارشنبه از ساعت 8/5 لغایت 9/5 صبح برگزار می شود، می باشند.

شرح وظایف فراگیران در کنفرانس ها

فراگیران مرکز آموزشی درمانی حضرت امام حسین(ع) موظف به شرکت حضوری در کنفرانس های هفتگی گروه که روزهای چهارشنبه از ساعت 8/45 لغایت 9/15 صبح برگزار می شود، می باشند.

شرح وظایف فراگیران در ژورنال کلاب

فراگیران مرکز آموزشی درمانی حضرت امام حسین(ع) موظف به شرکت حضوری در جلسات ژورنال کلاب که روزهای دوشنبه هر هفته به جز دوشنبه آخر ماه از ساعت 8/45 لغایت 9/15 صبح و فراگیران مرکز آموزشی درمانی الزهرا(س) موظف به شرکت حضوری در جلسات ژورنال کلاب که دوشنبه اول هر ماه برگزار می شود، می باشند.

شرح وظایف فراگیران در  مرکز مهارت های بالینی

دانشجو در بخش کودکان در مرکز مهارت های بالینی حضور ندارد

جدول زمان بندی ارائه دوره:

ساعت 13-14

ساعت 12-13

ساعت 11-12

ساعت 10-11

ساعت 9-10

ساعت 8-9

ساعت 7-8

تاریخ

روز

ردیف

-

-

راند آموزشی

راند آموزشی

راند آموزشی

گزارش صبحگاهی

راند دستیاری

-

شنبه

1

-

-

راند آموزشی

راند آموزشی

راند آموزشی

Case presention

راند دستیاری

-

یکشنبه

2

-

-

راند آموزشی

راند آموزشی

راند آموزشی

گزارش صبحگاهی/ژورنال

راند دستیاری

-

دوشنبه

3

  راند بخش  

سه شنبه

4

-

-

راند آموزشی

راند آموزشی

راند آموزشی

گزارش صبحگاهی

راند دستیاری

-

چهارشنبه

5

-

دانشجویان روزهای 5شنبه تعطیل هستند

-

پنج شنبه

6