طرح های پژوهشی
|
ردیف |
عنوان طرح |
مجری |
همکاران |
|
1 |
بررسی وضعیت آموزش مجازی دوره مقدمات بالینی پزشکی عمومی در سامانه نوید در دوران کرونا |
شهرزاد شهیدی، مریم آویژگان |
|
|
2 |
مریم آویژگان، شهرزاد شهیدی |
نیکو یمانی، محمدرضا صبری، نصرا... علیمحمدی، مجیدخادمیان، اطهرامیدنجف آبادی |
|
|
3 |
چالش های بکارگیری دانش نظری دوره پزشکی عمومی در بالین: یک مطالعه کیفی |
مریم آویژگان |
شهرزاد شهیدی، میلاد صفری |
|
4 |
شهرزاد شهیدی، مریم آویژگان |
بهنوش شجاعی |
|
|
5 |
مریم آویژگان |
شهرزاد شهیدی، نفیسه سادات حسینی، وجیهه وفامهر |
|
|
6 |
فرزانه اشرفی |
نیکو یمانی، آرش نجیمی، مهرزاد سلماسی، بیژن ایرج، شهرزاد شهیدی |
|
|
7 |
توصیف فرصت‌های طلایی آموزش مجازی در دوران پاندمی کووید19 ازنظر دانشجویان پزشکی عمومی |
مریم آویژگان |
نوید یوسفیان آرائی |
|
8 |
ارزشیابی برنامه آموزشی کارآموزان و کارورزان پزشکی عمومی در مراکز خدمات جامع سلامت دانشگاه علوم پزشکی اصفهان براساس مدل CIPP |
مریم آویژگان |
اطهر امید نجف آبادی، زیبا فرج زادگان |
|
9 |
بررسی ارتباط مشارکت در کارگاه های توانمندسازی و کیفیت تدریس یا نظم اساتید دانشکده پزشکی دانشگاه علوم پزشکی اصفهان |
مریم آویژگان |
شهرزاد شهیدی، نیکو یمانی، محمدرضا صبری، نصرالله علیمحمدی، مجید خادمیان، اطهرامید نجف آبادی |
|
10 |
مقایسه و تحلیل نتایج استانداردهای اعتباربخشی آموزشی بیمارستان های دانشگاه علوم پزشکی اصفهان در مراحل خودارزیابی و ارزیابی بیرونی |
مریم آویژگان |
حسین محجوبی، فریبا جوکار، بهنوش شجاعی |
|
11 |
طراحی و اجرای مدیریت برنامه عملیاتی دانشکده پزشکی اصفهان |
مریم آویژگان |
شهرزاد شهیدی، بهنوش شجاعی |
|
12 |
تدوین مدل رهبری برنامه درسی در دوره های تحصیلات تکمیلی و مقایسه وضع موجود و مطلوب رهبری برنامه درسی مبتنی بر این مدل در دانشگاه های اصفهان و علوم پزشکی اصفهان |
مریم آویژگان |
اطهر امید نجف آبادی، طاهره چنگیز |
|
13 |
حسین صادقی |
سیدعباس ابراهیمی، اطهر امیدنجف آبادی، علی والیانی، مریم آویژگان |
|
|
14 |
طراحی، اجرا و ارزشیابی مداخله‌ی کاربردی کردن درس آناتومی به صورت مسئله محور توسط گروه همیاران برای دانشجویان علوم پایه‌ی پزشکی دانشگاه علوم پزشکی اصفهان در سال‌های 1396-1398 |
حسین صادقی |
مریم آویژگان |
|
15 |
ارتقای آموزش پزشکی در راستای اهداف بسته اعتباربخشی موسسه ای: طراحی، اجرا و ارزیابی فرایند استاد مشاور آموزشی و دستیار تدریس |
مریم آویژگان |
شهرزاد شهیدی |
|
16 |
ارتقای آموزش پزشکی در راستای اهداف بسته اعتباربخشی موسسه ای: طراحی، اجرا و ارزیابی فرایند استاد مشاور آموزشی و دستیار تدریس |
مریم آویژگان |
شهرزاد شهیدی |
|
17 |
ارزیابی وضعیت آموزش دوره کارآموزی پزشکی عمومی در بخش های ماژور دانشکده ی پزشکی اصفهان در سال تحصیلی 95-94 |
علی طالبی، محسن میدانی |
مریم آویژگان |
|
18 |
بررسی تاثیر روش مشارکت کارآموزان دوره داخلی دانشکده پزشکی شهرکرد در طراحی سوال بر پیشرفت تحصیلی آنان |
امرالله ابراهیمی |
مریم آویژگان |
|
19 |
طرح تدوین اولویت ها و طراحی برنامه برای آموزش مهارت های عمومی و اختصاصی اعضای هیات علمی بالینی |
طاهره چنگیز، وحید عشوریون |
مریم آویژگان |
|
20 |
بررسی تاثیر مداخلات آموزشی طراحی سوال برای اساتید در ارتقاء کیفیت سوال های آزمون های چند گزینه ای مقطع کارآموزی در گروههای آموزش بالینی پوست، چشم، روانپزشکی، نورولوژی و زنان |
محمد گرک یراقی، امرالله ابراهیمی |
مریم آویژگان |
| ردیف | عنوان طرح | مجری | همکاران | تاریخ پایان |
|---|---|---|---|---|
| 1 | طراحی، اجرا و ارزشیابی مداخله‌ی کاربردی کردن درس آناتومی به صورت مسئله‌محور توسط گروه همیاران برای دانشجویان علوم پایه‌ی پزشکی دانشگاه علوم پزشکی اصفهان در سال‌های 1396-1398 | حسین صادقی | مریم آویژگان | در دست اقدام |
| 2 | ارتقای آموزش پزشکی در راستای اهداف بسته اعتباربخشی موسسه ای: طراحی، اجرا و ارزیابی فرایند استاد مشاور آموزشی و دستیار تدریس | مریم آویژگان | شهرزاد شهیدی | در دست ا قدام |
| 3 | ارزیابی وضعیت آموزش دوره کارآموزی پزشکی عمومی در بخش های ماژور دانشکده ی پزشکی اصفهان در سال تحصیلی 95-94 | علی طالبی، محسن میدانی | مریم آویژگان | 1396 |
| 4 | تدوین مدل رهبری برنامه درسی در دوره های تحصیلات تکمیلی و مقایسه وضع موجود و مطلوب رهبری برنامه درسی مبتنی بر این مدل در دانشگاه های اصفهان و علوم پزشکی اصفهان | مریم آویژگان | ابراهیم میرشاه جعفری، احمدرضا نصر، طاهره چنگیز | 1393 |
| 5 | بررسی تاثیر روش مشارکت کاراموزان دوره داخلی دانشکده پزشکی شهرکرد در طراحی سوال بر پیشرفت تحصیلی آنان | امرالله ابراهیمی | مریم آویژگان | 1389 |
| 6 | بررسی تاثیر روش مشارکت کاراموزان دوره جراحی بیمارستان الزهرا از طریق طراحی سوال در میزان پیشرفت یادگیری آنان | مریم آویژگان | امرالله ابراهیمی | |
| 7 | طرح تدوین اولویت ها و طراحی برنامه برای آموزش مهارت های عمومی و اختصاصی اعضای هیات علمی بالینی | طاهره چنگیز، وحید عشوریون | مریم آویژگان | |
| 8 | بررسی تاثیر مداخلات آموزشی طراحی سوال برای اساتید در ارتقاء کیفیت سوال های آزمون های چند گزینه ای مقطع کارآموزی در گروههای آموزش بالینی پوست، چشم، روانپزشکی، نورولوژی و زنان | محمد گرک یراقی، امرالله ابراهیمی | مریم آویژگان | 1388 |