PDF versionطرح دوره نظری و عملی یا Course plan
|
سال تحصیلی:99-98 |
نیمسال:اول |
تعداد دانشجو: |
||||||||||
|
رشته: رادیولوژی |
دوره:کارشناسی |
نام نماینده و شماره همراه: |
||||||||||
|
گروه آموزشی:گروه ژنتیک و بیولوژی مولکولی |
نام درس:186302 |
آدرس دفتر : دانشکده پزشکی - گروه ژنتیک و بیولوژی مولکولی |
||||||||||
|
نام مسوول درس (واحد): دکتر مهرداد زینلیان |
شماره درس: |
ساعت و روزهای تماس: |
||||||||||
|
روز و ساعت برگزاری:شنبه ها 4-2 |
محل برگزاری: |
تلفن:37929196 |
||||||||||
|
ساعت و نوع درس: |
دروس پیش نیاز: |
E-mail: |
||||||||||
|
هدف کلی درس: آشنايي با ساختار کلی سلول های پروکاریوت و یوکاریوت و عملکرد اجزاء آن |
||||||||||||
|
اهداف اختصاصی: آشنایی دانشجو با موارد زیر: - ارتباط و علل پیشرفتهای سریع زیست شناسی سلولی و مولکولی - منشا و تکامل سلولهای پروکاریوت و یوکاریوت - ساختمان عمومی سلول و ارگانلها - ساختمان مولکولی پروتئین ها، اسیدی های نوکلئیک و سایر ماکرو مولکولی - ساختمان مولکولی غشاء سلول و نقل و انتقالات مولکولها توسط آن - انتشار ساده و تسهیل شده، انتقال فعال، تعادل اسمزی - پتانسیل غشاء، سیستم غشائی داخل سلولی - رتیکولوم آندوپلاسمیک، دستگاه گلژی، لیزوزوم، پراکسی زوم - ساختمان مولکولی هسته و غشاء آن - ساختمان کروموزوم یوکاریوتی و پروکاریوتی - سانترومر، تلومر - چرخه سلولی و تنظیم آن - تقسیم میتوز و میوز - همانند سازی DNA - سیستم پیام رسانی و ارتباط بین اسکلت سلولی سلولی اتصالات سلولی - تکنیکهای جدید مطالعه سلول
|
||||||||||||
|
منابع اصلی درس (عنوان کتاب یا درسنامه، نام نويسنده، سال و محل انتشار، نام ناشر، شماره فصول يا صفحات مورد نظر در اين درس- در صورتی که مطالعه همه کتاب يا همه مجلدات آن به عنوان منبع ضروری نباشد) 1-Lodish, Molecular cell biology
منابع فرعی درس (کتاب، مجله، سامانه و...):
|
||||||||||||
|
نحوه ارزشيابی دانشجو و بارم مربوط به هر ارزشيابی الف) تکوینی (ارزشیابی حین دوره شامل کوئیز، تکالیف، امتخان میان ترم و...): ب) تراکمی (ارزشیابی پایان دوره):
|
بارم: بارم: |
|||||||||||
|
وظایف دانشجو:
|
||||||||||||
|
سياست مسؤول دوره در مورد نظم و انضباط و اجرای قوانین آموزشی در طول دوره:
ضمنا توجه فرمایید که:
|
||||||||||||
|
تاريخ امتحان ميان ترم: |
تاريخ امتحان پايان ترم: |
|||||||||||
|
ساير تذکرهای مهم برای دانشجويان:
|
||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||