برنامه درسی کارآموزی1(Student) روانپزشکی دی ماه 98

سال تحصیلی: 1400-1399

با توجه به شیوع ویروس کرونا و لزوم رعایت فاصله گذاری اجتماعی، برنامه های آموزشی گروه بصورت مجازی برگزار می گردد.

گروه آموزشی: روانپزشکی

دوره:  کارآموزی

نام درس: روانپزشکی

شماره درس :31118111- 31118112

نام مسوول دوره: دکتر فاطمه سادات ناجی

مکان برگزاری دوره: بیمارستان خورشید

شروع و پایان دوره: اول تا پایان هر ماه

طول دوره: سی روز

آدرس دفتر گروه:بیمارستان خورشید-  دفتر گروه روانپزشکی

تلفن دفتر گروه:32222475- 031

ساعت و روزهای تماس با مسوول دوره: همه روزه صبح ها 13-8

Email: fatemehnaji@med.mui.ac.ir

هدف کلی دوره (در 3حیطه شناختی، نگرشی و روانی حرکتی):

1.  حیطه شناختی: آشنایی با بیماری های روانپزشکی، تشخیص، علایم و درمان آنها
2. حیطه نگرشی: چگونگی استفاده از آموزش های داده شده در زمینه های ارتباطی در روابط بین فردی و روابط انسانی

      3. حیطه روانی- حرکتی: ارتقای مهارت های ارتباطی با بیماران روانپزشکی و افراد دچار مشکلات روانشناختی

اهداف اختصاصی (در 3حیطه شناختی، نگرشی و روانی حرکتی):

1. حیطه شناختی: آشنایی با نحوه برخورد با بیماران روانپزشکی، آشنایی با علایم و نحوه تشخیص گذاری اختلالات روانپزشکی
2. حیطه نگرش: ارتقای مهارت های بین فردی و بهبود در روابط چه با بیماران روانپزشکی و چه در زندگی شخصی

       3. حیطه روانی- حرکتی: آشنایی با نحوه شرح حال گیری و اصول ارتباطی با بیمار و کسب مهارت برقراری راپورت و رابطه درمانی با بیمار، آموزش نحوه همدلی با بیمار

جدول کلاس‌های نظری

ردیف

تاریخ

موضوع

مدرس

ساعت

مکان

طرح درس

اسلاید

درسنامه

1

جلسه اول

علامت شناسی در روانپزشکی

8-10

سامانه نوید

2

4

.

2

جلسه دوم

شرح حال  روانپزشکی

8-10

سامانه نوید

2

4

.

3

جلسه سوم

طبقه بندی اختلالات روانپزشکی

8-10

سامانه نوید

2

4

.

4

جلسه چهارم

اختلالات خلقی

8-10

سامانه نوید

2

4

.

جدول مهارت‌های عملی ضروری

ردیف

مهارت

تعداد مشاهده

تعداد اجرای زیر نظر

تعداد اجرای مستقل

1

نحوه ارتباط وایجاد راپورت با بیمار روانپزشکی

10

10

0

2

نحوه گرفتن شرح حال از بیمار روانپزشکی

10

10

0

3

نحوه مطرح کردن تشخیص های افتراقی و تشخیص گذاری

10

10

0

منابع اصلی درس (عنوان کتاب، نام نويسنده، سال و محل انتشار، نام ناشر، شماره فصول يا صفحات مورد نظر در اين درس- در صورتی که مطالعه همه کتاب يا همه مجلدات آن به عنوان منبع ضروری نباشد)

درسنامه روانپزشکی بالینی و علوم رفتاری، سرپرست نویسندگان: دکتر میرفرهاد قلعه بندی- 1396- انتشارات ارجمند

منابع فرعی درس (کتاب، مجله، پاورپوینت های صداگذاری شده در سامانه نوید و...):

اسلاید ها و پاورپوینت های اساتید

نحوه ارزشيابی فراگیر و بارم مربوط به هر ارزشيابی

الف) تکوینی (ارزشیابی‌های حین دوره) : با ارزیابی تکالیف و خود آزمون های سامانه نوید در طی دوره                    بارم: 1 نمره

ب) تراکمی (ارزشیابی‌های پایان دوره) : آزمون نهایی برای بخش نظری (2واحد)، بر اساس مطالب تدریس شده با پاورپوینت صدا گزاری اساتید که در سامانه نوید بارگزاری شده می باشد و به صورت تستی و از 20 نمره حساب می شود. یک نمره مربوط انجام تکالیف و خود آزمون ها و گفتگوی های موجود در سامانه نوید می باشد که به کسانی که کامل انجام داده باشند به صورت تشویقی اضافه میشود                                                    بارم: 20 نمره

آزمون بخش عملی(3واحد) به صورت آسکی بوده که با توجه به شرایط موجود به خاطر ویروس کرونا و عدم امکان اجرا با تعداد زیاد دانشجویان فعلا به صورت کتبی ولی براساس مطالب گفته شده در راند بخش و درمانگاه و کلاس های کیس ریپورت و به صورت تشریحی می باشد که از 20 نمره است..   بارم:20 نمره

قوانین و مقررات آموزشی دوره:

1- اجرای نظم و انضباط لازم بخصوص با توجه به ضرورت رعایت قوانین مربوط به بخش های روانپزشکی توسط دانشجویان.

2- حضور به موقع دانشجویان در محل کار و انجام دادن وظایف محوله.

سياست مسؤول دوره در مورد نظم و انضباط و اجرای قوانین آموزشی و درمانی:

به ازای هر تأخیر 0/25 نمره از نمره نهایی کسر می شود. حضور  دانشجویان رأس ساعت 8 صبح جهت کلاس تئوری اساتید الزامی است.

به ازای هر غیبت 0/75 نمره از نمره نهایی کسر می شود. حضور به موقع دانشجویان در درمانگاه ها و راند بخش ها و  حضور به موقع در جلسه کیس ریپورت الزامی است.

شرح وظایف فراگیران در بخش:

دانشجو باید حضور و شرکت فعال در راند مربوط به بیماران بخش ها زیر نظر اساتید، رزیدنت و اینترن مربوطه داشته باشد.

 دانشجو باید  با نحوه درمان بیماران روانپزشکی، اختلالات و علایم آنها آشنایی پیدا کند.

شرح وظایف فراگیران در اورژانس:

دانشجو باید حضور و شرکت فعال در راند مربوط به بیماران بخش ها زیر نظر اساتید، رزیدنت و اینترن مربوطه داشته باشد.

 دانشجو باید  با نحوه درمان بیماران روانپزشکی، اختلالات و علایم آنها آشنایی پیدا کند.

شرح وظایف فراگیران در درمانگاه:

دانشجو باید حضور و شرکت  فعال در درمانگاه ها داشته باشد و  با نحوه درمان بیماران روانپزشکی، اختلالات و علایم آنها زیر نظر اساتید آشنایی پیدا کند.

شرح وظایف فراگیران در کشیک عصر و شب:

دانشجو باید در  نحوه مدیریت و درمان بیماران روانپزشکی حضور داشته باشد و مشاهده نماید.

شرح وظایف فراگیران در اتاق عمل*:

   ندارند

شرح وظایف فراگیران در گزارش صبحگاهی:

 دانشجویان باید در گزارش صبحگاهی حضور داشته باشند  و استماع نمایند.

شرح وظایف فراگیران در کنفرانس‌ها: -ندارند

شرح وظایف فراگیران در ژورنال کلاب: -ندارند

شرح وظایف فراگیران در مرکز مهارت‌های بالینی*: -ندارند

جدول زمان‌بندی ارائه دوره

ساعت

14-13

ساعت

13-12

ساعت

12-11

ساعت

11-10

ساعت

10-9

ساعت

9-8

ساعت

8-7

روز

ردیف

Case Report

Case Report

کلاس تئوری مجازی

کلاس تئوری مجازی

گزارش صبحگاهی

شنبه

1

راند بخش

راند درمانگاه

-

یکشنبه

2

Case Report

Case Report

گزارش صبحگاهی

دوشنبه

3

راند بخش

راند درمانگاه

-

سه شنبه

4

Case Report

Case Report

گزارش صبحگاهی

چهارشنبه

5

راند بخش

راند درمانگاه

کلاس تئوری مجازی

-

پنج شنبه

6

-

-

--

--

-

جمعه

7